En un mundo cada vez más conectado y con acceso ilimitado a la información, la lectura sigue siendo una habilidad fundamental para el desarrollo personal y colectivo. Sin embargo, en México, el hábito de la lectura se enfrenta a desafíos persistentes que impiden su consolidación entre la población. A pesar de los esfuerzos de promoción y las diversas iniciativas, las cifras reflejan una realidad que requiere de un análisis profundo y estrategias más efectivas.

Uno de los principales factores señalados por expertos y encuestas es la falta de tiempo. La vorágine de la vida cotidiana, las largas jornadas laborales y los desplazamientos, especialmente en grandes ciudades, dejan poco espacio para dedicar a la lectura. A esto se suma la creciente competencia de otras formas de entretenimiento y consumo de contenido, como las redes sociales, las plataformas de streaming y los videojuegos, que ofrecen gratificación instantánea y requieren menor esfuerzo cognitivo.

Otro punto crucial es la percepción. Para muchos, la lectura es vista como una obligación académica o una actividad tediosa, desvinculada del placer y la recreación. Esta percepción negativa suele gestarse desde la infancia, si los entornos familiares y escolares no fomentan un acercamiento lúdico y significativo a los libros. La ausencia de bibliotecas bien equipadas y accesibles en algunas comunidades, así como la limitada disponibilidad de títulos atractivos y relevantes para diversas edades e intereses, también contribuyen a esta problemática.

La brecha económica también juega un papel importante. Aunque existe una oferta creciente de libros asequibles y acceso a formatos digitales, el costo de los libros sigue siendo una barrera para sectores de la población, quienes priorizan otras necesidades básicas.

Para fomentar un México lector, es imperativo ir más allá de las campañas esporádicas. Se necesita una política pública integral que involucre a la familia, la escuela y la comunidad. Esto incluye la formación de mediadores de lectura, la creación de espacios de lectura atractivos y dinámicos, el impulso de la lectura por placer desde edades tempranas y la promoción de la lectura como una herramienta para el pensamiento crítico y el disfrute. Solo así podremos superar los obstáculos y construir una sociedad más informada y reflexiva.